My heritage, our future



«Το συγκεκριμένο ευρωπαϊκό πρόγραμμα ERASMUS έχει επιχορηγηθεί με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής. Η υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για την δημοσίευση του υλικού του προγράμματος, δεν συνιστά αποδοχή του περιεχομένου, το οποίο αντανακλά τις απόψεις μόνον των δημιουργών, και η Ευρωπαϊκή Επιτροπή δεν φέρει ουδεμία ευθύνη για οποιαδήποτε χρήση των πληροφοριών που εμπεριέχονται σε αυτό».

«Συνεργασία για την καινοτομία και την ανταλλαγή καλών πρακτικών»

Τίτλος / Θέμα προγράμματος: ?MY HERITAGE, OUR FUTURE?

Υπεύθυνη Επικοινωνίας: Λυκογιαννάκη Στυλιανή

?My heritage, our future? is a strategic partnership of 6 European schools from Spain, Italy, Greece, Portugal, Czech Republic and Germany whose main objective is improving students? foreign language competence, while sharing local heritage of each partner country and elaborating on European cultural heritage.

The main objectives of our Erasmus KA2 project ?My heritage, our future? are:

  • Enhancing knowledge of local cultural heritage.
  • Sharing local cultural heritage as well as European cultural heritage.
  • Fostering a European dimension in education and promoting European cultural heritage through studying Europe?s culture and history.
  • Creating travel guides to present them during visits to every partner school.
  • Producing an interactive e-book in English to share and exchange cultural heritage.
  • Improving the use of New Technologies and English language knowledge.
  • Sharing and exchanging innovative teaching methodologies and good practices.
  • Blending mobilities and virtual cooperation through eTwinning.
  • Strengthening teachers? educational networks.
  • Publishing project outcomes on eTwinning platform and using TWINSPACE for cooperation, and communication.

More information about our project activities are available online at:  

Υλικό που δημιουργήθηκε στο πλαίσιο του προγράμματος:

  • Youtubing cultural and historical sights, monuments and landmarks of Heraklion city in Crete, Greece:

The video was created by the student of the 3rd Gymnasium of Heraklion Crete Pelagia Fotini Theodoraki.